سن طلایی برای یادگیری زبان انگلیسی در کودکان + ویدئو

یکی از دغدغه‌های اصلی پدر و مادرها این است که از چه سنی کودک را به کلاس زبان بفرستم؟ همیشه این پرسش مطرح بوده که «بهترین سن برای یادگیری زبان» یا «بهترین سن برای یادگیری زبان دوم» چه زمانی است؟ اما واقعیت این است که پاسخ مشخص و قطعی به این سؤال وجود ندارد.

یادگیری زبان به عوامل مختلفی بستگی دارد

• امکانات آموزشی
• محیط
• علاقه کودک
• میزان گنجایش ذهنی برای یادگیری

گاهی والدین فرزندشان را از سنین پایین به کلاس زبان می‌فرستند، اما نتیجه خاصی نمی‌گیرند. در مقابل، افرادی هستند که در سنین بالاتر، حتی ۵۰ یا ۶۰ سالگی، شروع به یادگیری کرده‌اند و موفق هم شده‌اند. بنابراین یادگیری زبان محدود به سن خاصی نیست.

بهترین سن برای یادگیری زبان کودکان

بهترین زمان وقتی است که کودک شروع به حرف زدن می‌کند؛ یعنی حدود ۲ تا ۸ سالگی. در این بازه زمانی، کودکان بیشتر از طریق شنوایی زبان را یاد می‌گیرند، نه با ساختارهای پیچیده مثل اسم، فعل یا صفت. درست مانند زبان مادری، آن‌ها با گوش دادن و تکرار کردن یاد می‌گیرند.

شروع آموزش زبان انگلیسی به کودکان

یکی از مزیت‌های شروع آموزش در این سن، نبود دغدغه‌های جدی زندگی است. کودک در ۴ یا ۵ سالگی هیچ نگرانی بزرگی ندارد؛ اما وقتی بزرگ‌تر می‌شود، مشغله‌هایی مثل دانشگاه، کار و زندگی روزمره مانع تمرکز کامل بر یادگیری می‌شود.

بهترین سن برای یادگیری زبان دوم

بسیاری از متخصصان معتقدند که سن طلایی یادگیری زبان ۲ تا ۶ سالگی است. اما بعضی کارشناسان این بازه را تا ۱۷ سالگی هم مؤثر می‌دانند. به‌طور کلی، تأثیر سن در یادگیری زبان دوم بسیار مهم است و انعطاف ذهنی تا سنین نوجوانی همچنان بالا باقی می‌ماند.

از چه سنی کودک را به کلاس زبان بفرستم؟

این سؤال را بسیاری از والدین دارند. پاسخ این است: زمان دقیق اهمیت کمتری دارد، مهم کیفیت آموزش و علاقه کودک است. بنابراین:

• به کودک خود فشار نیاورید.
• علاقه او به یادگیری زبان را در نظر بگیرید.
• کودک را با دیگران مقایسه نکنید.
• آموزش را با کیفیت مناسب شروع کنید، نه صرفاً با عجله برای سن خاص.
• با کارشناسان آموزش زبان مشورت کنید.

جمع‌بندی

شروع آموزش زبان انگلیسی به کودکان در هر سنی امکان‌پذیر است؛ حتی در ۲۰، ۳۰ یا ۵۰ سالگی. اما بهترین سن برای یادگیری زبان دوم، دوران کودکی و به‌ویژه ۲ تا ۶ سالگی است. مهم‌ترین نکته این است که کودک را به یادگیری علاقه‌مند کنید و از مقایسه یا اجبار پرهیز نمایید.